МБОУ "Селенгинская СОШ №2"
Республика Бурятия, Кабанский район, пгт. Селенгинск,
  • Конкурс стихов «ОСЕНЬ»

    Автор: Котова Людмила Иннокентьевна
    -
    Впервые на конкурсе чтецов наши первоклассники.

    Осень – это великолепное время года. Она поражает нас своей красотой.  Художники изображали осень на своих полотнах. Замечательные композиторы посвящали ей свои музыкальные сочинения. И поэты не остались равнодушными к красавице – осени и написали много великолепных стихотворений о ней.

     19 октября2022г. прошёл конкурс  чтецов «ОСЕНЬ» в начальных классах(1-4 классы).Произведение для школьного конкурса чтецов участники выбирали сами, и объем произведения был неограничен.  

    Цель этого конкурса - воспитание интереса к поэзии, к выразительному, образному слову.

    Основными критериями оценки выступлений были:

    1.Техника чтения (чёткость и правильность произношения, темп чтения, выбор нужной тональности).

    2.Искусство чтения (выбор логического ударения, соблюдение авторской строки, пауз, умение голосом передать чувства и переживания персонажей, пафос произведения).

    3.Артистизм (умение создать образ мимикой, голосом, жестами).

    Большая работа проведена жюри. Жюри было строгое, принципиальное. В состав его входили учителя и библиотекарь школы. Прослушав все выступления участников, жюри подвели итоги конкурса.

    Осень – это великолепное время года. Она поражает нас своей красотой.  Художники изображали осень на своих полотнах. Замечательные композиторы посвящали ей свои музыкальные сочинения. И поэты не остались равнодушными к красавице – осени и написали много великолепных стихотворений о ней.

     19 октября2022г. прошёл конкурс  чтецов «ОСЕНЬ» в начальных классах(1-4 классы).Произведение для школьного конкурса чтецов участники выбирали сами, и объем произведения был неограничен.  

    Цель этого конкурса - воспитание интереса к поэзии, к выразительному, образному слову.

    Основными критериями оценки выступлений были:

    1.Техника чтения (чёткость и правильность произношения, темп чтения, выбор нужной тональности).

    2.Искусство чтения (выбор логического ударения, соблюдение авторской строки, пауз, умение голосом передать чувства и переживания персонажей, пафос произведения).

    3.Артистизм (умение создать образ мимикой, голосом, жестами).

    Большая работа проведена жюри. Жюри было строгое, принципиальное. В состав его входили учителя и библиотекарь школы. Прослушав все выступления участников, жюри подвели итоги конкурса.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике